Atividade de socialização Módulo 4 - CURSO MÚSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Bem-vindos a este fórum de discussão Nº3, um espaço criado para que você possa interagir e compartilhar seus conhecimentos. Através do fórum, esperamos que você possa refletir brevemente sobre os conteúdos do curso, por meio de uma situação de estudo.
Estamos muito felizes em saber o que você aprendeu ao longo do módulo e como você pode usar o conhecimento do curso em um contexto prático.
Para concluir com sucesso este fórum, convidamos você a refletir sobre a pergunta de estudo por meio de uma opinião crítica. Responda à pergunta e, em seguida, você pode responder ao comentário de outro colega, especificando o que pensa sobre o que ele disse.
A pergunta é a seguinte: Como a música pode ser utilizada como recurso didático para atender às diferentes necessidades de pessoas com deficiência mental, física, auditiva ou com transtorno do espectro autista (TEA)?
Baseando-se nas temáticas estudadas, elabore uma proposta…
A integração entre música, ritmo, movimento, dança e psicomotricidade é essencial para a inclusão e aprendizagem de pessoas com necessidades educativas especiais. Essas práticas estimulam o desenvolvimento cognitivo, motor e social, ajudando na coordenação, expressão corporal e comunicação não-verbal. A música e o ritmo melhoram a atenção e memória, enquanto o movimento e a dança favorecem a interação social e a autoestima. A psicomotricidade contribui para a consciência corporal e organização do movimento, facilitando a superação de limitações e promovendo um ambiente inclusivo e lúdico que facilita a aprendizagem e a socialização.